Það er engu líkara en áfallið sé að sjá stjörnumerki slæmra einkunna í lok merkingartímabils. En áður en þú byrjar á stuttum samruna, allsherjar yfirheyrslum skaltu draga andann djúpt og setja það í samhengi, ráðleggur Eli Stein, forstöðumaður akademískrar ráðgjafar og námsráðgjafa LogicPrep, kennslufyrirtæki með aðsetur í New York. Það er ekki það versta ef barninu þínu gengur ekki vel á skýrslukorti, segir Stein. Það er frábært tækifæri til að átta sig á hvaðan þetta kemur og setja þau upp með góðum venjum fram á við. Smelltu á endurstillingarhnappinn með því að spyrja þessara spurninga:

Tengd atriði

1 Hvar er nákvæmlega vandamálið?

Búðu til gátlista yfir hvaða rauða fána sem er. Eru ömurlegar einkunnir endurspeglar í einum bekk, eru þær víðsvegar eða eru þær flokkaðar í greinanlegu mynstri? Kannski munt þú taka eftir því að ekki svo stjörnumerki eru í tímum sem eru þungir í skrift, eða aðeins í þeim sem krefjast sterkrar stærðfræðikunnáttu.

tvö Hvað gæti valdið vandamálinu?

Í fyrsta lagi skaltu íhuga hvort einhver vandamál utanaðkomandi, eins og kvíði, einelti í skólanum eða jafnvel tilraunir með áfengi eða vímuefni, geti stuðlað að frammistöðu barnsins þíns og takast á við það í gegnum barnalækni þinn eða ráðgjafa. Ef það er stranglega fræðilegt áhyggjuefni skaltu setja einkunnirnar í samhengi við væntingar einkunnagjafa kennara. Sprengdi sonur þinn bara eitt próf sem var þungt vegið? Eða eru tveggja mánaða verkefnaverkefni safnað saman í kúlur af pappírsmassa í botni bakpoka hans? Lítil réttarvinna gæti gefið vísbendingar um hvað hefur haft neikvæð áhrif á einkunn hans.

3 Hvenær byrjaði vandamálið?

Hugleiddu liðinn merkingartíma og reiknaðu út hvernig þátttakandi og skipulag barnið þitt virtist og hvort viðhorf hennar og starfsandi breyttist í leiðinni. Var hún spennt að deila því sem hún lærði í félagsfræðum og ræða bækur við matarborðið? Eða fékkstu ekkert meira en Það var leiðinlegt þegar þú spurðir um daginn hennar? Leyfði hún sér góðan tíma til að læra fyrir próf eða var hún reglulega með niðurbrot kvöldið áður en mikið mat fór fram? Hvernig barnið þitt stendur sig heima býður upp á nokkuð áreiðanlegan glugga í því hvernig það vinnur í skólanum segir Stein.

4 Hvernig getum við veitt bestu námsumhverfi heima?

Vertu heiðarlegur og raunsær varðandi það sem hentar best heima hjá þér. Kannski er stefna án síma á náms- og heimanámstíma leiðin, leggur Stein til, eða að búa til sérstakt vinnusvæði sem eingöngu er notað fyrir verkefni í skólanum.

5 Hvers konar nemandi er hann og hvaða námsaðstoð hentar best hans stíl?

Kannski er baráttan í tímum eingöngu spurning um hvernig efnið er sett fram. Skilur hann aðeins erfið hugtök ef þau eru skrifuð yfir SMART borð? Eða getur hann kveðið upp þrjár fyrstu senurnar af Lear konungur eftir að hafa heyrt stakan lestur. Það eru til mörg námsverkfæri og námsaðstoðarmenn þarna úti sem henta sjónrænum nemendum, heyrnarnemendum og öllu þar á milli, ráðleggur Stein.

6 Hver er besti aðilinn til að leita eftir hjálp?

Hugsaðu um einhvern sem barninu þínu væri þægilegast að leita til aðstoðar - kannski er það eftirlætiskennari, þjálfari eða leiðbeinandi eftir skóla. Jafnvel þó að beiðni um hjálp gæti metið rétt fyrir ofan að láta draga í sér tennurnar, ætti samtalið að koma frá nemandanum en ekki frá foreldrinu, segir Stein. Ráðleggðu barninu þínu að vera bara heiðarleg og hrein og bein varðandi það sem hún glímir við og hvað hún þarfnast. Að taka eignarhald á vandamálinu er fyrsta skrefið á vegi velgengni.