Krökkum finnst gaman að halda á dótinu sínu. Og það efni felur í sér, en er ekki einu sinni takmarkað við: borðbækur, hárfylgihluti, dúkkuföt, plastávexti, plasthermenn, kassakassa úr plasti, tennurævintýri, blýantakrabba, pappírsflugvélar, leirskúlptúra, silfur stórmarkaðsmynt, hoppkúlur, pappavirki og heimanámskeiðsleifar. Alvöru Einfalt spurði læknir Julie Pike, löggiltur sálfræðingur og sérfræðingur í meðferð kvíðaraskana (hún var á þremur tímabilum TLC’s Geymsla: Buried Alive !) til að útskýra af hverju það er svo erfitt fyrir krakkann að skilja við óviðeigandi Pokemon kennslukort sem hefur verið undir rúminu hans í þrjá mánuði og samt EKKI HÆTT AÐ Kasta því út! Og til að hjálpa foreldrum að kenna krökkum hvernig á að sleppa, svo við þurfum ekki að gera það fyrir þau (cue tantrum).

RS: Við notum hugtakið geymslumaður lauslega hér. Hver er klínísk skilgreining á geymslumanni?
JP: Greiningarskilgreiningin á hamstri er þegar fólk safnar saman svo mörgum hlutum að það getur ekki notað eitt af rýmunum sínum í þeim tilgangi sem það er ætlað og það skerðir líf þeirra. Það þýðir að það veldur þeim klínískum vanlíðan, eða það er öryggishætta.

RS: Af hverju eru flest börn meistarar í uppsöfnun?
JP: Það er sambland af náttúru og rækt. Líffræðilega er skynsamlegt að sérhver mannvera vilji halda í auðlindir sem þeir telja nauðsynlegar eða gætu verið til góðs. Við erum sjálfsvörnandi í náttúrunni. Hugsaðu um það þegar þú ert að skoða hlutinn sem um ræðir. Er þetta eitthvað sem barnið hefur tilfinningatengsl við? Bangsi þeirra eða teppi? Það er venjulega litið á heilbrigða viðhengjagerð. Eða er það bara efni sem ekki er notað?

Varðandi ræktun, þá segi ég alltaf foreldrum: Krakkarnir hlusta ekki á það sem þú segir, þeir fylgjast með því sem þú gerir. Við þurfum sjálf að móta æskilega hegðun.

RS: Svo hvernig getum við hjálpað þeim að skilja við það sem ekki hefur gildi? Eins og segjum, heilmikið af lituðum ræmum af tölvupappír (al. Streamers)?
JP: Gerðu reglu. Ef hlutirnir eru ekki notaðir í einn mánuð frá því í dag, þá ætlum við að endurvinna þá. Eða gerðu hefð fyrir því - skipuleggðu venjulegan hreinsunardag fyrir alla fjölskylduna.

Þetta er mikilvægt: Gefðu börnum rök fyrir því hvers vegna þau gera það. Segðu þeim að þú ætlir að gefa stærra efni til fólks sem þarfnast þess, til að deila með stærra samfélagi þínu. Einbeittu þér að því hvert hlutirnir eru að fara.

RS: Á hvaða aldri geturðu byrjað að biðja barn um að gera lítið úr eigin rými?
JP: Örugglega eftir aldri 5. Biddu hana að velja eitt leikfang sem hún vill deila með öðrum litlum strák eða stelpu. Auðvitað munu fyrstu viðbrögð hennar líklega vera Nei, nei, það er leikfangið mitt! Og hérna kemur ACT (samþykki og skuldbindingarmeðferð). Samþykki að henni líði svona - og gefðu leikfanginu engu að síður. Notaðu alltaf orðið og , ekki en . Það er í lagi að líða eins og þér líður og við ætlum að gera það hvort eð er vegna þess að deila er eitt af fjölskyldugildum okkar.